martes, 26 de enero de 2016

¿Cuántos años toma pagar un departamento en Lima?

¿Cuántos años toma pagar un departamento en Lima?

Según Global Property Guide y BBVA Research, mientras en Panamá, Ecuador, México y Argentina, el ratio de asequibilidad oscila entre 11 y 14 años, en Perú es de 17 años, uno de los más altos de la región.

NÚMERO DE AÑOS QUE SE TENDRÍA QUE ALQUILAR UN INMUEBLE 
PARA RECUPERAR EL VALOR DE LA ADQUISICIÓN 
(FUENTE: BBVA RESEARCH).

El menor ritmo de ventas que desde 2013 se observa en el mercado inmobiliario local, debido al bajo crecimiento económico, parece no haber tenido mayor impacto en los precios de las viviendas en la capital. Según el BBVA Research, pagar un inmueble en Lima puede tomar, en promedio, actualmente 17 años de alquiler. En el 2012, eran 15 años.

Si bien es un indicador que se encuentra en el rango normal, de acuerdo con el ratio de asequibilidad del Banco Central de Reserva (entre 12,5 y 25 años es normal; entre 25 y 50 años es sobrevaluado), se trata de uno de los periodos más onerosos para la media de América Latina.

En Panamá, Ecuador, Costa Rica, El Salvador y México, se puede cumplir el sueño de la casa propia con el equivalente al pago de 11, 12, 12, 12 y 13 años de alquiler, respectivamente. En Nicaragua, Argentina y Uruguay puede tomar 14 años. En Colombia, 15 años, y en Chile, 16. Solo Brasil está por encima de Perú con un ratio de 21 años. En tanto, en Estados Unidos, se necesitan 26, indican Global Property Guide y el BBVA Research.

POR DISTRITOS

Los ratios locales también varían. Si escoge el distrito de San Miguel para vivir, podría terminar de pagar su casa en 15 años; en Magdalena y Lince, le tomaría 16 años; mientras que en Pueblo Libre, Jesús María y Miraflores, 17 años. Pero si prefiere un proyecto inmobiliario en Surco, San Isidro y La Molina, necesitará 18 años de alquiler. Y en San Borja, hasta 19 años.

La Unidad de Estudios Económicos del BBVA revela además un detalle interesante en su informe 'Situación Inmobiliaria Perú 2016': si los limeños destinaran todo su ingreso al pago del departamento, podrían cancelar la deuda completa en en ocho años.


Fuente: Revista Poder

viernes, 22 de enero de 2016

Peruanos aprueban que SUNEDU supervise calidad de educación universitaria

83 % de peruanos aprueba que SUNEDU supervise calidad de educación universitaria

Un 83 % de peruanos está de acuerdo con que la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU) supervise la calidad del servicio educativo universitario, según una reciente encuesta nacional de Ipsos.

El mismo sondeo da cuenta que el 85 % de encuestados conoce o ha escuchado hablar sobre las acciones que realiza la Sunedu respecto a la adecuación de las universidades públicas a la nueva Ley Universitaria.

Los peruanos también opinaron sobre las medidas a tomar para mejorar la calidad en la educación universitaria. Por ejemplo, la mayor parte de encuestados (58 %) considera indispensable incrementar tanto el nivel de las capacitaciones a los docentes, como las evaluaciones a los estudiantes (35 %).

Finalmente, un 64 % de encuestados propone denunciar penalmente a las autoridades que no quieren adecuarse a la Ley Universitaria.

Estas cifras reflejan el trabajo que viene realizando desde hace más de un año la Sunedu, organismo público que garantiza la calidad en la educación universitaria, dijeron voceros de dicha entidad.

La Sunedu está conformada por un Consejo Directivo integrado por siete miembros, cinco de ellos elegidos por concurso público, lo que garantiza la independencia de sus decisiones.

Dicha entidad reafirmó su compromiso para velar por la mejora de la calidad educativa superior universitaria para beneficio de más de un millón trescientos mil universitarios en nuestro país que deben acceder, en igualdad de condiciones, a una educación de calidad.


Fuente: Andina

miércoles, 20 de enero de 2016

La educación como política de Estado

El legado en la educación

Editorial Diario Oficial El Peruano

En su reciente viaje a Washington, el presidente del Consejo de Ministros, Pedro Cateriano, resaltó que el legado más importante del jefe del Estado, Ollanta Humala, está en el campo educativo, y se mostró muy optimista de que los siguientes gobiernos continúen los proyectos que dejará la actual administración.

Desde el 28 de julio de 2011, el presidente Humala colocó la educación como uno de los principales pilares de su gestión. Hoy, las riquezas de las naciones no se miden por la explotación de materias primas, sino por su capacidad de innovación en sus diversos campos productivos. América Latina sufre una desaceleración ante la caída de los precios de los commodities y aún no ha podido transitar por la diversificación productiva de su economía.

En la actualidad, un país que no invierte en la investigación e innovación tendrá problemas para su desarrollo durante los próximos años.

Por tal motivo, el presente Gobierno lanzó un profundo proceso de reformas que está enfocado, como indica el Ministerio de Educación (Minedu), en la revalorización de la carrera docente, la mejora de la calidad del aprendizaje, la modernización de la gestión educacional y el cierre de la brecha de la infraestructura educativa.

Para lograr dicha meta, el Gobierno consiguió lo que anteriores administraciones no pudieron: el aumento paulatino del presupuesto de la educación. El año pasado llegó al 4%.

El Minedu impulsó la carrera magisterial con el propósito de atraer el mejor capital humano. Para este fin desarrolló un concurso, en el cual 200,000 postularon y solo ingresaron 8,000 a dicha carrera.

Además, respaldó toda política que significara un justo aumento de sueldos de los profesores, pero esta se basó en los principios de la meritocracia. En la evaluación de 180,000 maestros de todo el país, solo lograron aprobar 55,000, a los cuales se les otorgó un incremento del 40% de sus remuneraciones. También se seleccionó por examen a 15,000 directores, que recibirán capacitación adicional en gestión y liderazgo. En cuanto a los estudiantes, la inversión por alumno aumentó de 650 a 1,000 dólares con el objetivo de alcanzar la excelencia. Y en forma especial, para los más pobres se diseñó Beca 18, que ha beneficiado a 83,000 peruanos en el país y en el extranjero.

Para cerrar la brecha de la inversión en infraestructura educativa, la Presidencia ha destinado la cifra histórica de 13,000 millones de soles.

Los principales beneficiados han sido los alumnos de las escuelas de las regiones y las zonas rurales, donde se han construido y rehabilitado alrededor de 4,000 planteles. Además, los colegios de alto rendimiento aumentaron a 22 con la implementación de nuevos centros en diversas regiones del país.

Lejos de toda posición populista y cortoplacista, lo cierto es que los frutos de este intenso trabajo se verán en el mediano y largo plazo. Solo esperamos que la política de Educación, como indica el ministro Jaime Saavedra, deje de ser de gobierno para convertirse en una política de Estado.

Un país que no invierte en la investigación e innovación tendrá problemas para su desarrollo en los próximos años. Por tal motivo, la educación se vuelve cada vez más importante.


Fuente: El Peruano

martes, 22 de diciembre de 2015

SUNEDU: Reglamento de infracciones y sanciones para fiscalizar universidades que no se adecúen

Firma de rectores rebeldes no será reconocida en títulos

Desde el 1º de enero de 2016. Sunedu hace oficial el reglamento de infracciones y sanciones para fiscalizar a las universidades que no se adecúen a norma. Se contempla multas de 1 UIT a 300 UIT. ASUP rechaza medida y anuncia juicios.

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) hizo oficial que a partir del 1º de enero del 2016 no se reconocerán como válidas las firmas de las autoridades universitarias rebeldes, es decir, que no se hayan adecuado a la Ley Universitaria.

Las consecuencias inmediatas serán: no podrán firmar grados ni títulos; la suspensión del manejo de cuentas. No podrán nombrar o ascender a docentes ni contar con fondos para la investigación.
En ese sentido, es importante que la comunidad universitaria designe prontamente una autoridad que guíe el proceso de cambio, dijeron voceros la Sunedu.

Las universidades que no se adecúen a la ley podrán ser sancionadas hasta con 300 UIT (S/. 1.155.000).

Con ese propósito, el fin de semana se publicó el Reglamento de Infracciones y Sanciones en el diario El Peruano, a través del cual la Sunedu podrá fiscalizar a las universidades a fin de exigir el cumplimiento de la ley. El ámbito de la aplicación es para universidades públicas y privadas.

Por ejemplo, tienen la obligación de que el 25% de sus docentes sean a tiempo completo, que los programas para optar el bachillerato tengan como mínimo cinco años de duración, y no dos o tres, como sucede en algunos casos.

Las sanciones que se pueden imponer de acuerdo al reglamento contemplan multas leves, graves y muy graves que van de 1 UIT (S/. 3.850) a 300 UIT (S/. 1.155.000); la suspensión de la licencia de funcionamiento y la cancelación de esta.

Por ejemplo, contar con personal docente ordinario o contratado que no tenga el grado académico de maestro para la enseñanza en pregrado se considera una falta 'muy grave' que puede ir desde la 100 UIT hasta 300 UIT, con excepción de los docentes que se encontraban ejerciendo la docencia a la entrada en vigencia de la Ley Universitaria.

Contar con docentes mayores de 70 años en una universidad pública es considerado 'falta leve' que puede tener una multa de 1 UIT a 30 UIT.

En contra de la ley

La Asociación de Universidades del Perú (ASUP) rechazó la medida de la Sunedu de desconocer a las autoridades universitarias públicas a partir del 31 de diciembre del 2015.

"Es ilegal y arbitraria, ya que se está interviniendo a las universidades desconociendo los derechos constitucionales".

La ASUP señala que denunciará penalmente a la Sunedu y al Ministerio de Educación si se suspende la titularidad del reconocimiento de grados y títulos en las casas de estudios que no hayan acatado la Ley Universitaria al 1º de enero.

“¿En qué parte dice que la Sunedu puede establecer plazos, cronogramas de elecciones? Esto es un chantaje”, criticó Ada Gallegos, directora ejecutiva de la ASUP, que agrupa a 67 universidades entre públicas y privadas.

"Deploramos que el gobierno rompa el Estado de derecho y se imponga de manera arbitraria en contra de la universidad peruana", agrega Gallegos.

Hasta la fecha, 30 universidades públicas han modificado sus estatutos. La única que falta es la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM). Su rector, Pedro Cotillo, ha sido denunciado por usurpación de funciones y abuso de autoridad por interferir en las elecciones universitarias.

Resultados a futuro

El congresista Daniel Mora, promotor de la ley, remarcó que la Sunedu debe aprovechar para exigir a las universidades, tanto públicas como privadas, la adecuación a la norma, precisamente ahora que ya cuenta con un reglamento de infracciones. "Además está el reglamento de estándares de calidad que da un plazo de dos años a las universidades para su cumplimiento".

¿Cuándo se verán los resultados de la Ley Universitaria? El legislador estima que la norma es una reforma y que sus resultados se verán en el mediano plazo. "El resultado completo es de cinco a diez años, ya se ha dado el primer paso y eso es lo más importante", manifestó Daniel Mora.

Precisó además que algunas universidades se han acostumbrado a lucrar y estafar a los padres de familia por años.

Por ello pidió que la Sunedu y la Sunat investiguen si se está cumpliendo con la Constitución y el punto Nº 1 de la Ley Universitaria, el cual señala que los bienes de las universidades no pueden ser utilizados en temas ajenos a la formación académica y menos para propaganda electoral.


Fuente: La República

viernes, 18 de diciembre de 2015

FBC Melgar es el equipo más taquillero del fútbol peruano

Melgar es el equipo más taquillero del fútbol peruano

El partido de la final fue el más concurrido con 35 mil 565 espectadores y una recaudación de un millón 186 mil soles. El buen momento hace estimar que al próximo año el club tendrá más concurrentes a los estadios.

Escribe: Lino Mamani A.

El dramatismo estuvo en el último minuto. Como si de una película de ficción se tratase. La angustia se apoderaba de los hinchas, a tal punto que se cambiaron las olas por gritos desesperados, porque el gol no llegaba. Hasta que Bernardo Cuesta colocó de cabeza la pelota en el arco y gol. Era el minuto 90 y el estadio retumbaba hasta oír el pitazo final y gritar: ¡Campeones!

Miles de hinchas acompañaron al equipo en el partido más importante y también lo hicieron durante todo el campeonato. El rojinegro es el club nacional que más espectadores llevó al estadio en el año. Otro motivo para seguir celebrando.

Los datos de la Asociación Deportiva de Fútbol Profesional (ADPF) indican que el equipo dominó llevó 345 mil espectadores en sus encuentros (sumatoria total de local y visitante), superando a los clubes como Alianza Lima (336 mil 302), Sporting Cristal (303 mil 574) y Universitario de Deportes (274 mil 672).

Por obvias razones, el club arequipeño tuvo más espectadores cuando jugó de local acudiendo 177 mil 604 asistentes. Los tres últimos partidos que jugó de local fueron los que más taquilla llenaron y es que la población characata estuvo entusiasmada desde el inicio del 2015, enfocándose en que su equipo de fútbol gane la copa nacional en el año en que cumplió el centenario de su fundación (1905 -2015).

EN LA FINAL

Para el encuentro final de los Play Off contra Sporting Cristal, la población se entusiasmó y formó largas filas para asegurar su entrada, muchos pernoctaron y pidieron permiso en sus trabajos para conseguir el boleto de ingreso al estadio de la Unsa.

El pasado miércoles, cuando Melgar se hizo campeón tras 34 años de no tocar una copa, fue el día que más hinchas llenó los asientos del coloso.

Según las estadísticas de la ADPF aquél día asistieron 35 mil 565 espectadores, de los cuales 555 fueron invitados es decir quienes no pagaron su entrada. Las cuatro tribunas del recinto deportivo estuvieron ocupadas por la mayoría de hinchas del “León del sur” (solo en la mitad del lado norte habían fanáticos celestes).

La final del campeonato permitió una recaudación de un millón 186 mil 320 soles. Cantidad que no cuenta el movimiento económico que generó indirectamente, siendo los revendedores de boletos quienes más se beneficiaron al comercializar los tickets hasta 10 veces más del valor normal.

El primer partido de la final jugado en el estadio Nacional en Lima, entre los rimenses y melgarianos congregó a 21 mil 955 espectadores en total y obtuvieron una recaudación de un millón 102 mil 368 soles.

RECAUDACIÓN DEL CAMPEÓN

De los 17 clubes que participaron del Torneo Descentralizado de Fútbol Nacional 2015, el campeón rojinegro se ubica en el tercer lugar de los que tuvieron mayor recaudación económica, ganando a clubes como Sporting Cristal, César Vallejo, Juan Aurich, Cienciano, entre otros.

Tuvo ingresos brutos por entradas de 2 millones 411 mil 727, estando por debajo de Alianza Lima que recaudó 3 millones 840 mil 107, y Universitario 2 millones 949 mil 595 soles.

Esta diferencia del Melgar en llevar más hinchas, pero no recaudar más dinero, se debe a que el club en los encuentros de local decidió vender las entradas a precios relativamente bajos, desde cinco soles los boletos populares, con el objetivo de que, precisamente, más población pudiera acudir a alentar a los mistianos.

Por estas razones, también los hinchas pueden estar más que contentos al haber demostrado que un equipo de provincia haya llevado más espectadores que otros clubes de la capital y del interior del país.

DATO

Los hinchas del FBC Melgar siguen celebrando el título conseguido en un angustioso enfrentamiento deportivo. Muchos de ellos ven campeonar al equipo rojinegro por primera vez y lo disfrutan. Seguramente esta es la oportunidad para que al próximo año, muchos hinchas y aficionados acudan con mayor regularidad al estadio para seguir alentando a los jugadores y buscar el bicampeonato y, por qué no, la Copa Libertadores. El león seguirá rugiendo.


Fuente: El Pueblo

jueves, 17 de diciembre de 2015

Verónika Mendoza, mejor alternativa para ser Presidenta del Perú

Oye peruano, es el colmo…
   
Mira pues…

- Alan García denunciado hasta el tuétano por corrupción toda su vida y encima vinculado al narcotráfico con Oropeza, y para colmo, liberador de narcos. Es fijo que nos terminaría por consagrar como un narco-estado; y ahí sí, mancamos...

- Keiko y el fujimorismo denunciados por recibir dinero de narcotraficantes para sus campañas, tiene varios juicios pendientes, familiares prófugos por robo al Estado, nunca trabajó y encima es defensora del 7° gobierno más corrupto del mundo.

- PPK fue ministro de economía en casi todos los gobiernos corruptos y como tal siempre hizo lobbies favoreciendo a empresas transnacionales para quienes ha trabajado antes que defender los intereses del Estado. Por su responsabilidad, hoy Cusco no tiene gas, ni gaseoducto, ni es polo petro-quimico, ni nada, porque favoreció a sus clientes.

- Acuña está denunciado judicialmente por hacer mal uso de fondos públicos y dice que "regala plata como cancha", pero que no es suya y ahora se junta con un “pastor” que tuvo un cuestionado manejo de la Comisión de Ética del Congreso.

- Toledo, está denunciado nada menos que por Lavado de Activos en el caso Ecoteva y ha mentido casi tanto como todos los anteriores candidatos mencionados.

O sea, la única candidata presidencial que no tiene una sóla denuncia por corrupción, a quien no se le puede acusar de nada objetivo, a quien encima se le ha reconocido su destacado trabajo congresal, denotando inteligencia, transparencia, dominio de los temas nacionales, coherencia, la única que expresa propuestas y que hoy se muestra además como una posibilidad de cambio, es Verónika Mendoza. Una joven mujer peruana cusqueña hecha desde abajo y con una sólida formación académica, solidaria y sensible socialmente, a quien por más barro que le han querido tirar, no han podido afectar su transparencia y calidad como política.

…no basta aplicar aquí el más elemental sentido común para elegir?

Me resisto a creer que la gente peruana vota a propósito, adrede, por corruptos, por ociosas, por narco-indultadores y lobistas conocidos... por partidos que todo el tiempo envilecieron las instituciones y de quienes tanto nos hemos quejado año tras año y  de los que encima hoy se sabe que reciben dinero del narcotráfico… esto es de locos.

¿Hay tanto qué pensar?

¿Hasta cuándo seguiremos eligiendo a los mismos rostros, a los mismos corruptos de siempre?  ...ya basta, no?

Si tienes una mejor opción objetiva, una mejor opinión crítica, la espero.


Fuente: La Mula

miércoles, 16 de diciembre de 2015

Nuevos decanos elegidos para el periodo 2015-2019 en la UNSA

Conozcan a los nuevos decanos de la UNSA

Las listas independientes ganaron en nueve facultades de la Universidad Nacional de San Agustín (Unsa). La lista Pua ganó en seis facultades, mientras que la lista Idear ganó en dos facultades, en tanto que en la Facultad de Ciencias Naturales y Formales habrá segunda vuelta al no alcanzar ninguna de las cuatro listas la mayoría más uno de votos que señala el reglamento electoral.

De acuerdo al Comité Electoral, estos son los nuevos decanos elegidos para el periodo 2015-2019. En la facultad de Ciencias Biológicas el Dr. Benjamín Dávila Flores de la lista Pua; en Enfermería Sonia Velásquez Rondón de la lista Pua; en Medicina el Dr. Hugo Rojas Flores de la lista Idear; en la Arquitectura y Urbanismo el Magister Adolfo Chacón Cornejo del Pua; en la facultad de Geología, Geofísica y Minas el Dr. Hermogenes Gonzales Zenteno de la lista independiente Movimiento de Integración de Docentes Agustinos; en la facultad de Ingenieria de Producción y Servicios  el Dr. Javier Oviedo Cornejo de Pua; en Ingenieria de Procesos el Dr. Henry Polanco Cornejo de la lista independiente Transparencia y Desarrollo.

En la Facultad de Ingenieria Civil el Dr. Félix Tupa Fernández del Movimiento Independiente de Innovación e Integración Civil; en  Filosofía y Humanidades el Dr. Dante Callo Cuno del Movimiento Independiente Consenso y Desarrollo Agustino; en Administración el Dr. Juan Luna Carpio con el Movimiento Independiente Desarrollo Creativo; en Educación el Dr. Jesús Portilla Valdivia de Pua, en Ciencias Histórico Sociales el Dr. Genaro Chalco Pacheco del Movimiento Independiente Construyendo para el Desarrollo y en Ciencias Contables y Financieras el Dr. Edwin Jáuregui Góngora del Movimiento Independiente Proyecto Contable Agustino.

En la Facultad de Derecho el Dr. Javier Lizárraga Lazo de Idear; enEconomía el Dr. Freddy Téllez Espinoza del Frente Independiente de Economía; en Psicología, Relaciones Industriales y Comunicación Social el Dr. Ronald Hermoza Romero del Movimiento Institucional para el Desarrollo de la Facultad y en Agronomìa Dr. Mateo Pocco Pinto del PUA.

Habrá segunda vuelta en la Facultad de Ciencias Naturales y Formales entre el candidato Lino Morales Paredes del Proyecto Universitario Agustino de la FCNF y la candidata Zunilda Cabrera del Carpio de Morales del PUA, elecciones que se desarrollará el 18 de diciembre.


Fuente: El Pueblo

jueves, 10 de diciembre de 2015

Licenciamiento a cargo de SUNEDU

Más de 60 universidades deberán ser evaluadas para renovar su autorización

Instituciones públicas y privadas deberán cumplir con condiciones básicas de infraestructura, docentes y planes de estudio. Podrán corregir deficiencias hasta diciembre del 2017. Para esa fecha, 142 centros habrán pasado por el proceso.

Escribe: Milagros Berríos

Durante el debate de la Ley Universitaria se decía que esta acabaría con las llamadas universidades "chicha", las que funcionan en garajes, centros comerciales o al costado de casinos. Eso debería efectuarse a través de una evaluación que identifique si las 142 universidades públicas y privadas del país cumplen con condiciones básicas para operar, sea de infraestructura, oferta educativa, docentes o planes de estudio.

Luego de más de un año de la promulgación de la norma, comenzará la aplicación de esta medida obligatoria denominada licenciamiento. Para ello, las universidades deberán solicitar que la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) verifique sus instalaciones (laboratorios, bibliotecas) y su organización, a fin de obtener la licencia que autorice su funcionamiento.

Durante el 2016, se evaluarán las condiciones básicas de 62 universidades, según estima la Sunedu. Aquellas que incumplan con los requisitos podrán ajustarse a las exigencias y presentar nuevamente la documentación hasta diciembre del 2017. Si pasados estos dos años de plazo no cuentan con las condiciones, recibirán multas e incluso podrán perder su licencia de funcionamiento; es decir, no brindarán el servicio.

De acuerdo con el cronograma de la Sunedu, desde la quincena de este mes las universidades deberán solicitar dicha inspección, que está dividida en tres etapas y durará como máximo 120 días.

Las instituciones públicas y privadas han sido agrupadas según su antigüedad. Así, entre diciembre del 2015 y octubre del 2016 se estima que más de 60 empiecen este proceso. El resto lo hará hasta el 2017.

San Marcos en lista

En el grupo de instituciones en las que se iniciará desde este mes la aplicación del licenciamiento está la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), que presenta el mayor retraso en la adecuación a la ley: no tiene estatutos ni nuevas autoridades. También se encuentran la San Antonio Abad del Cusco, la Cayetano Heredia, la Universidad Privada de Ica, entre otras (ver lista).

Si San Marcos u otra universidad no se presenta a este proceso dentro de su grupo de implementación, recibirá una sanción establecida en el reglamento de infracciones y sanciones, que aún no se publica.

Durante la inspección, que también será documentaria, se verificará que las universidades cuenten con laboratorios equipados, bibliotecas y organismos dedicados a la investigación. Como condición básica también se exige que el 25% de los docentes estén contratados a tiempo completo. "En muchas instituciones solo el 2% o el 3% de los maestros cuentan con ese requisito. Ello implica una revisión de la política de pensiones, por lo que es necesario establecer ese plazo que rige hasta el 2017", indica el presidente del Consejo Nacional de Educación, Hugo Díaz.

Quienes estén incorporados a la docencia universitaria después de la entrada en vigencia de la referida ley y trabajen en pregrado o posgrado tendrán que contar con los grados de maestro o doctor. Para esto, el reciente fallo del Tribunal Constitucional definió un plazo de cinco años, que vencerá en noviembre del 2020.

En los requisitos también figura que las universidades cuenten con un portal de transparencia institucional. Además, deberán realizar seguimiento a sus graduados (ver cuadro).

El congresista Daniel Mora, promotor de la Ley Universitaria, detalla que las universidades estatales cuentan con mayor infraestructura que las privadas; sin embargo, no poseen talleres, bibliotecas o comedores adecuados. En tanto, hay particulares que incluso carecen de agua, luz o baños.


Universidades "chicha"

¿Cuándo dejarían de funcionar las universidades "chicha"? Hasta diciembre del 2017, las instituciones deberán corregir sus errores. Ese plazo se estableció, según la superintendenta Lorena Masías, porque la adecuación también requiere de presupuesto. "Las universidades públicas están sujetas a un ciclo presupuestario. Entonces, se ha pensado que es un plazo suficiente para que puedan pasar por ello, sin que tengan problemas de incumplimiento", sostiene.

Hacia esa fecha, las 142 instituciones habrán pasado el primer filtro de licenciamiento, dice la Sunedu. Ninguna universidad podrá funcionar sin licencia desde enero del 2019.

Fuente: La República

Hay Festival Arequipa 2015 y 2016

El Hay Festival Arequipa se reeditará el 2016

Éxito. Convocó a más de 15 mil asistentes. Directora del Hay Festival de América, Cristina Fuentes, señaló estar contenta y dijo que fiesta cultural se queda en Arequipa.

Elegido. Filósofo español Fernando Savater fue uno de los
favoritos y sus presentaciones tuvieron concurrencia masiva

Escribe: Fiorella Montaño

Arequipa volverá a sentir el remezón del Hay Festival el próximo año. Cristina Fuentes, encargada de los encuentros realizados en México, Colombia y Perú, aseguró que el próximo año la ciudad nuevamente será el epicentro de las artes y la cultura en el país. Esto se debe al buen desarrollo del encuentro, que superó las expectativas del equipo organizador.

Cristina Fuentes señaló que tenían previsto que en la primera edición de este encuentro participaran un promedio de 12 mil personas, pero las cifras finales arrojan que más de 15 mil ciudadanos formaron parte del Hay Festival Arequipa. 

“Estamos contentos con el público arequipeño que ha hecho colas, llenado sedes, que ha participado y emocionado con el festival”, aseguró Fuentes.

Autores y pensadores internacionales como Fernando Savater, Martin Amis, Irvine Welsh, Jorge Edwards, Gerald Martin, Jon Lee Anderson y Joumana Haddad arribaron a la ciudad para participar de conversatorios que permitieron la interacción del público. Autores nacionales también tomaron la palabra, como Oswaldo Reynoso, Renato Cisneros, Santiago Roncagliolo, Jeremías Gamboa, Gabriela Wiener, entre otros. La ciudadanía gozó de la presentación de 82 ponentes.

Sobre el encuentro, Fuentes explicó que en general en otras latitudes donde el Hay Festival aterrizó los recibimientos el primer año fueron tibios. No es el caso de Arequipa. “Las salas han estado llenas y la gente contenta”, refirió.

Hablan los autores

El filósofo y escritor español Fernando Savater fue uno de los favoritos del público. Todas sus presentaciones coparon los auditorios de jóvenes. Como invitado asistió a varias ediciones del Hay Festival celebradas en el mundo, sin embargo, aseguró que esta era una ocasión especial porque “se contaba con el marco telúrico y cívico de Arequipa, la bella de los Andes, y con el entusiasmo increíblemente apasionado, inteligente y afectuoso del público peruano”, aseveró.

Mientras que para el cronista Jon Lee Anderson, la expectativa y emoción que generó el Hay Festival en los asistentes le hace pensar en un futuro con optimismo. Por su parte, el escritor peruano Santiago Roncagliolo aseguró que este festival es un diálogo entre la ciudad y el mundo.

Lo que se viene

Cristina Fuentes indicó que el próximo año en Arequipa el Hay Festival se orientará a desarrollar temas referidos a la escritura, ciencias sociales y humanidades. Se buscará generar nuevas voces a través de las charlas.

Además se potenciarán las versiones del evento para niños y universitarios. Este año más de 50 menores participaron en un taller de animación a la escritura dictado por la escritora colombiana Luisa Noriega. Cerca de 300 estudiantes universitarios participaron del Hay Joven. Para la siguiente edición se potenciarán estos espacios con el fin de hacerlos más masivos.


Fuente: La República

jueves, 3 de diciembre de 2015

Justo medio en la educación superior universitaria

Ni club de rectores ni fe ciega en el mercado

Las universidades públicas deben rendir cuentas porque, entre otras razones, manejan recursos de todos los peruanos.

Escribe: Jaime Saavedra Chanduví

El respeto de la autonomía universitaria es un principio fundamental. Las universidades se organizan de manera autónoma, definen qué carreras y cursos van a dictar y eligen libremente a quienes dictan. Los profesores gozan de libertad de cátedra. Esta autonomía ha existido siempre y ahora la garantiza la Ley Universitaria. Confusiones al respecto son desinformación.

Lamentablemente, por décadas se confundió esta autonomía con una autarquía que eximía a la universidad peruana de rendir cuentas a nadie. Simulaban rendir cuentas a la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), un club de rectores inefectivo, que llevó al país al caos actual en el que conviven universidades de excelente calidad con una plétora de instituciones mediocres que reparten grados inservibles (que explica el creciente subempleo de sus egresados, que llega a 40%). Este club representaba los intereses económicos y de poder de grupos específicos. Pero lo que no representaba era el interés de los jóvenes.

Las universidades deben rendir cuentas a la sociedad, por varias razones.

Primero, porque manejan recursos financieros de todos los peruanos. Las públicas reciben dinero público, y las privadas reciben un subsidio implícito a través de un tratamiento tributario muy favorable. Solo esto justifica una supervisión del uso adecuado de estos recursos en beneficio de la educación y la investigación.

Segundo, la universidad no brinda un servicio cualquiera. Tiene la inmensa responsabilidad de formar profesionales y ciudadanos, y debe ser el centro de la innovación, del debate político y social, de la creación de conocimiento y de la generación de respuestas a los retos de desarrollo. Como tal, es uno de los pilares fundamentales sobre los que se forma la sociedad peruana.

Tercero, la educación universitaria es un mercado complejo con múltiples imperfecciones y, al igual que muchos mercados de servicios, requiere de una regulación eficaz que permita que todos reciban los beneficios del mercado, no solo algunos proveedores a costa de los estudiantes.

La reforma universitaria, que ya se inició, acabó con el club de rectores y lo reemplazó por la coexistencia de la autonomía universitaria con la búsqueda de la excelencia. Para esto, las universidades cumplirán con estándares de calidad establecidos y monitoreados por una superintendencia (tal como sucede en otros servicios públicos) que, además, vigila el buen uso de los recursos públicos.

La reforma obliga a transparentar la información a la comunidad universitaria. Los órganos de gobierno son elegidos con el voto universal de docentes y estudiantes, lo cual elimina cualquier injerencia política, por parte del Estado o grupos de poder enquistados.

Y la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) no podrá ser controlada por el poder de turno, pues solo dos de los siete miembros del consejo directivo, su máxima autoridad, son designados por el Ejecutivo. Los restantes han sido designados por concurso público.

Desarrollar este nuevo esquema de regulaciones es tarea compleja, pero debe llevarnos a mayores estándares de calidad en todo el país. Grave retroceso sería regresar a la autorregulación del club de rectores que destrozó a la universidad peruana. (Ya la vivimos por décadas perjudicando a generaciones de estudiantes). Defender la autorregulación es privilegiar el interés de quienes quieren controlar las universidades con fines mercantilistas o políticos en desmedro del interés del país.

Tampoco es razonable apostar por una completa desregulación, confiando en que las fuerzas del libre mercado por sí solas pueden generar los incentivos adecuados a todos los actores. Esa es una fe ingenua y desinformada. Soy un economista ortodoxo, pero que entiende la necesidad de regular mercados altamente imperfectos y en los que se provee un servicio con impactos que alcanzan la esencia misma de la sociedad.

Esta reforma ya está en marcha. Las universidades públicas (excepto una) tienen su estatuto y la mayoría ha elegido o está eligiendo a sus rectores en el marco de la nueva ley –la semana pasada lo hizo la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI)–, y la gran mayoría de privadas ya se adecuó a la ley.

En reuniones con estudiantes de la UNI, Agraria, Católica y San Marcos me han preguntado qué hacer para que la reforma no se trunque. La respuesta es que la reforma debe ser entendida como política de Estado. Pero en el fondo no hay ley que garantice la continuidad. La garantía está en lo que hagan la clase política, los votantes y los propios estudiantes.


Fuente: El Comercio

miércoles, 2 de diciembre de 2015

Los errores más comunes en campaña electoral

Al igual que en España, estos errores suelen ser comunes también en el caso peruano, mas bien latinoamericano, comparto con ustedes esta publicación de MAS Consulting Group, firma internacional de asuntos públicos y relaciones gubernamentales que trabaja para clientes del ámbito empresarial, político e institucional.

Los 15 errores más comunes en campaña electoral

Mañana jueves a medianoche comienza oficialmente la campaña electoral. Por delante, 15 días de viajes, eventos, entrevistas, debates y anuncios para tratar de convencer a los votantes de cara a las elecciones del próximo 20 de diciembre.

A continuación, recuperamos una recopilación con los errores más habituales que los partidos suelen cometer en campaña, fruto de la experiencia de MAS Consulting trabajando durante los últimos años con una larga lista de líderes políticos a nivel nacional e internacional. Si bien es cierto que en España la comunicación política se ha profesionalizado mucho en los últimos años, todavía hay un gran camino por recorrer.

1. Hacer en 15 días lo que se tenía que haber hecho en cuatro años. Es muy habitual que durante la legislatura los partidos se relajen y se confíen desde el punto de vista de la comunicación. Cuando se aproximan las elecciones, las prisas suelen aparecer y en demasiadas ocasiones se intenta hacer todo aquello que durante los cuatros años anteriores no se ha hecho. Por ello, el mejor momento para empezar a preparar las próximas elecciones es el día después de las votaciones. La idea de campaña permanente es ya una realidad.

2. No tener un único jefe de campaña. Todo candidato debe tener una persona que tenga autoridad y capacidad para dirigir a un equipo y ser la cabeza pensante de la campaña. Un candidato no puede estar pensando en la cuña radiofónica, la trastienda del mitin o de lo que necesita la prensa, para todo ello necesita un equipo de campaña y un jefe capaz de dirigir y coordinar. En Estados Unidos esta función siempre recae en manos profesionales, mientras que en España, todavía suelen ser perfiles políticos los que están al frente de las campañas, a veces con experiencia y conocimientos de Comunicación Política, pero muchas otras no.

3. No tener una estrategia clara. La estrategia, junto con el mensaje, son los pilares de toda campaña, lo que debe orientar el curso de todas las acciones. En España, por desgracia, todavía reina muchas veces la improvisación.

4. No medir al adversario. En campaña nunca debe despreciarse a ningún rival y de hecho, debe analizarse y conocerse bien las fortalezas y debilidades tanto propias como de los adversarios. En este sentido, en esta campaña este aspecto se complica ya que el número de actores ha crecido de cara a esta elección.

5. Responder a todos los ataques. Un error que comete buena parte de los políticos es responder a todas las críticas y envites que le lanzan sus oponentes. Frente a eso, el candidato debe tratar de llevar la iniciativa en campaña, imponiendo su agenda y consiguiendo que se hable de los temas que a él le interesan. Toda campaña es una lucha de agendas.

6. Obsesionarse con las encuestas. Aunque los sondeos de opinión son importantes para identificar tendencias, no hay que caer en la obsesión. Además, hay que ser consciente de que las encuestas no sólo tratan de medir la opinión pública, sino que también tratan de crearla, por lo que hay que darle su justa importancia.

7. Prometer lo imposible. Las campañas en España suelen ser un concurso de promesas para el elector. Los candidatos han de tener presente que si no se cumplen les pesará en su imagen en el corto y medio plazo. Muchos candidatos fueron derrotados por sus promesas incumplidas.

8. No coordinar el mensaje entre los portavoces. La disciplina de mensaje es fundamental para el éxito de toda campaña. Por ello, los partidos han de trabajar para contar con buenos portavoces que en todo momento estén coordinados entre sí para transmitir los mismos mensajes. Para alcanzar esto, la planificación y la coordinación son la clave.

9. Descuidar las emociones. Las historias, los ejemplos y las anécdotas son parte del éxito de una buena comunicación y lo son porque apelan a las emociones. El voto es una decisión con un componente emocional muy fuerte, por lo que una buena campaña ha de ser consciente de este aspecto en su comunicación.

10. No pensar visualmente. Las mejores campañas son aquellas que tienen un componente visual muy fuerte. Por eso, en una campaña interesan tanto los discursos como las imágenes que se generan en los actos, los mítines y demás eventos. En campaña una imagen vale más que un millón de palabras.

11. No proponer soluciones. El exceso de crítica y de mensajes negativos puede ser perjudicial. Por ello, si un candidato sólo se dedica a atacar a su adversario, pero no propone soluciones a los problemas de los ciudadanos, lo tendrá difícil. Se trata de buscar el equilibrio entre crítica y propuesta.

12. Utilizar internet como una moda. Internet tiene sus propios códigos, lenguajes y reglas del juego. Muchas campañas todavía usan la Red con los mismos criterios que se elabora una nota de prensa o un tedioso vídeo institucional. La clave para la comunicación política online es generar contenido de valor adaptado a este medio.

13. Abrumar con datos. En campaña, menos es más. Por ello, hay que evitar el exceso de información, de números y de datos. No se trata de abrumar, sino de informar de lo más relevante.

14. Desconocer las necesidades de los medios de comunicación. Las campañas se hacen pensando en los medios de comunicación. En función del impacto que tengamos en la prensa, la televisión, la radio y los medios online nuestro mensaje tendrá mayor o menor repercusión. Muchos responsables de campaña todavía no entienden que la batalla política y mediática consiste en reaccionar con rapidez, ya que el ciclo informativo es continuo. Por ello, hoy no gana el más grande, sino que gana el más rápido.

15. Obsesionarse con los eslóganes. Los candidatos tienden a dar una gran importancia a los eslóganes de campaña. De hecho, a menudo consideran que son el motivo de su éxito (o fracaso); pero la realidad es que el eslogan, por sí solo, no sirve para nada si detrás no hay un relato creíble, coherente con el candidato y transmitido de manera eficaz.


lunes, 30 de noviembre de 2015

FBC Melgar: Invicto de local y el mejor del Torneo

FBC Melgar: Invicto de local y el mejor del Torneo

Escribe: Orlando Mazeyra Guillén

¡Otra vez! ¡Gracias, equipo! ¡Gracias al comando técnico! Por segundo año consecutivo somos el mejor equipo del torneo descentralizado.

Si la organización del campeonato fuera más coherente seríamos bicampeones nacionales, pero no hay campeones morales. El 2014 nos quedamos sin nada. Ahora toca. Hablemos siempre en plural: nos toca. Invictos en Arequipa (no perdimos tampoco de visita con los supuestos “grandes”: Alianza Lima, Cristal, Universitario), con la defensa más sólida y con la mejor diferencia de goles.

El partido contra Garcilaso, como ya dijimos hace algunos días, es absolutamente innecesario, pues no importa quién gane el Clausura: ambos estamos en las semifinales.

Ahora que entramos a la fase decisiva hay que reconocer la regularidad de los tres porteros (Ferreyra,  Medina y Álvarez), en la defensa los mejores fueron Kontogiannis y Quina, en la volante Omar Fernández, Arias, Montaño, Patricio Arce (un reconocimiento para el arequipeño Gustavo Torres). Los delanteros cumplieron: Cachete (superó los cien goles y todavía falta su gol más importante) y Bernardo Cuesta que hoy acabó con una sequía de varias fechas.

NO OLVIDAR: Luego de la derrota contra Vallejo en Trujillo el periodista Daniel Peredo dijo con un tono desdeñoso: “Yo no pagaría por ver a Melgar” y luego fue más allá: “A Melgar la calculadora se le quedó sin batería”, dejando entrever que no le iba a “alcanzar” para llegar a las semifinales. Esta tarde llenamos las tribunas del Monumental Arequipa para que sepa que los arequipeños sí pagamos por ver al mejor equipo del fútbol peruano. Por eso tampoco olvido al indeseable de Eduardo Malásquez, quien se lamentaba de que Melgar quede entre los semifinalistas, no lo convencía (más bien, le jodía, como le jodió que cuando premiaron a Cachete con el mejor gol del año 2014 y no a su engreído Lobatón). Está de más recordar las perlitas de Ramón Quiroga y otras joyas de los señoritos de CMD. Y menciono todo esto porque durante todo el año tenemos que sufrir esas transmisiones absolutamente parcializadas (siempre contra Melgar) cada vez que somos visitantes.

Contra todo y contra todos, este nuevo logro es para Arequipa, para todos los hinchas rojinegros… y también para los que querían verlo fuera de las semifinales. Todavía no se ganó nada, es cierto. Entonces repetimos las tres palabras: paso a paso.

Arrancamos perdiendo demasiado rápido. El equipo supo reaccionar y terminamos goleando. El lunes 30 conoceremos a nuestro rival de semifinales y el próximo domingo jugaremos el partido de ida. Alistemos gargantas, con el mismo compromiso, con la misma pasión, entonando el himno de Arequipa: ellos en la cancha y nosotros en la grada. Estamos para cerrar el centenario con broche de oro.

#Melgar100 #SomosArequipa #ElMejorDelAcumulado.

Fuente: Ovación

martes, 24 de noviembre de 2015

Consejo Nacional de Educación se pronuncia sobre Ley Universitaria

Pronunciamiento: Invocación al Congreso de la República

1. El CNE, desde la promulgación de la nueva Ley Universitaria N° 30220, expresó que ella coincidía plenamente con el Objetivo Estratégico N° 5 del Proyecto Educativo Nacional, que promueve, desde el año 2007, la búsqueda de una educación superior peruana de calidad, promotora del desarrollo nacional.

2. Nuestra institución, se comprometió activamente con la implementación de esta ley y prestó apoyo técnico y profesional a través de un documento denominado “Lineamientos para la elaboración de los nuevos Estatutos en las universidades públicas”, que fue muy bien acogido por los integrantes de las asambleas estatutarias.

3. En la actualidad, este proceso está muy avanzado y con resultados altamente positivos en universidades que han reestructurado sus organigramas institucionales buscando una mayor eficiencia en la gestión de sus autoridades: 28 universidades públicas, de las 31 institucionalizadas, ya tienen nuevos estatutos; 10 ya tienen nuevas autoridades y 3 más están próximas a elegirlas el presente mes. Invitamos a los docentes, estudiantes y trabajadores, comprometidos con el futuro de sus instituciones, a exigir, en el proceso de adecuación a la Ley Universitaria conducido por las nuevas autoridades, los cambios que se necesitan y todos los peruanos esperan.

4. Autoridades de un grupo reducido de universidades se han mostrado renuentes a esta implementación, originando así una parálisis de los procesos académico-administrativos, generando desconcierto entre sus docentes y alumnos. Es por ello, que consideramos lamentable que un grupo de congresistas acoja la postura de incumplimiento a la Ley Universitaria de ciertas autoridades universitarias, al pretender aprobar el Proyecto de Ley N° 4915/2015-CR que  prolongaría la parálisis aludida y que atenta contra la política de mejoramiento de la calidad educativa de la educación superior que nuestro país exige, aún más, cuando recientemente el Tribunal Constitucional ha resuelto declarar infundadas  las  demandas de inconstitucionalidad interpuesta contra la Ley Universitaria, con lo que se pone fin a todo  tipo de cuestionamientos.

5. Invitamos a los señores congresistas que postulan el mencionado proyecto de ley,  a tomar conocimiento del avance de la implementación de ley universitaria, de los importantes cambios ya asumidos en muchas universidades, públicas y privadas, y consecuentemente los invocamos, en nombre del estado de derecho y de la búsqueda de una educación universitaria de calidad, a no aprobar el mencionado Proyecto de Ley y que por el contrario, continúen legislando en función a los intereses nacionales y no a los  particulares de ciertas  autoridades  universitarias.

Lima, 23 de Noviembre de 2015


lunes, 23 de noviembre de 2015

Ley universitaria: Los intereses de los jóvenes, no intereses particulares

Ley universitaria: Los intereses de los jóvenes, no intereses particulares

Escribe: Jaime Saavedra Chanduví, ministro de Educación del Perú

Implementar la reforma va a ser un camino difícil y sacrificado. Pero es un camino inevitable si queremos ser un país en el que los peruanos tengan la oportunidad de construir su propio futuro.

La reforma universitaria es para los jóvenes. Es una reforma que vela por los intereses de todos los jóvenes y no por intereses particulares. Por mucho tiempo el Estado no ha velado por la calidad de la oferta pública y privada en la educación universitaria. Implementar la reforma va a ser un camino difícil y sacrificado. Pero es un camino inevitable si queremos ser un país en el que los peruanos tengan la oportunidad de construir su propio futuro. Hay una ruta ordenada por la que se ha empezado a caminar, y no se debe de interrumpir.

Reforma es cambio, y cambio implica en muchos casos, que haya ganadores y perdedores. Los ganadores de la reforma que se ha iniciado serán los estudiantes. Los perdedores son quienes, en el sector privado, proveen un servicio de baja calidad pero que obtienen ganancias de la venta de ese mal servicio y quienes, desde el sector público, tienen cuotas de poder e ingresos que no están dispuestos a dejar, aun cuando eso perjudique la calidad de la educación que se les da a esos estudiantes. La reforma afecta esos intereses particulares.

Y es esperable que quienes se vean afectados hagan todo lo posible por hacer que esta reforma retroceda. Tienen poder e ingresos que perder. En estos momentos hay en el Congreso de la República una propuesta de ley que pretende dar un salvavidas a aquellos rectores que, en contra de la voluntad de su propia comunidad universitaria, pretenden aferrarse al cargo contraviniendo lo que la ley, las normas y los procedimientos establecen. Es una propuesta que afecta el derecho que la Ley Universitaria les da a los estudiantes de −vía voto universal− participar en la elección de sus autoridades. Esta norma obliga a las universidades a rendir cuentas de manera más transparente sobre el uso de los recursos públicos. He hecho el ejercicio de encontrar alguna razón por la cual algunos legisladores, asumiendo que su intención es el interés de los jóvenes, puedan estar convencidos de que el mantenimiento de estas autoridades en sus cargos es conveniente. No la encuentro.

Desde un punto de vista legal, las normas establecen que las autoridades deben de renovarse antes del 31 de diciembre. Una ley que extiende este mandato premia a quienes no están cumpliendo con las normas. Desde un punto de vista pragmático, es difícil creer que algunos legisladores quieran afectar el derecho de los estudiantes de elegir a rectores que sean los líderes más adecuados para la universidad moderna, democrática, innovadora y comprometida con el desarrollo del país que necesitamos. Y hay otro último punto de vista, quizás el más importante: los rectores de nuestras universidades tienen la inmensa responsabilidad de formar profesionales y ciudadanos. Nada más y nada menos que formar al futuro del Perú. ¿Cuál es el ejemplo que algunos de ellos les están dando a sus estudiantes? Les están diciendo: si una ley no te gusta, sácale la vuelta, incúmplela por todos los medios posibles. ¿Y cuál es el ejemplo que este proceso les está dando a esos estudiantes? Si una ley afecta tus intereses individuales, cabildea para que esa ley se cambie, ¿a quién le importa si esa ley es buena o mala para los ciudadanos del Perú? Solo interesa si la ley es buena para tus intereses particulares o no.

Como país, tenemos que reconocer que una reforma de nuestro sistema universitario es indispensable. Necesitamos una institucionalidad que permita supervisar a las universidades respetando escrupulosamente su autonomía (la Sunedu y su consejo directivo se constituyeron al comienzo de este año), establecer estándares básicos de calidad (la Sunedu los publica esta semana), hacer que esos estándares se cumplan (el Reglamento de Infracción y Sanciones está casi culminado), concluir la renovación de autoridades en las universidades públicas (todas, excepto San Marcos, tienen un nuevo estatuto y solo nueve tienen rectores que han obstaculizado el avance del proceso), dar mejor información sobre las universidades y lo que pasa con sus egresados (el observatorio Ponte en Carrera está en línea desde julio), fomentar la formación de los docentes (la beca Catedrático de Pronabec para 500 docentes operará desde 2016), formar a las autoridades de las universidades en gestión (en setiembre se inició la Primera Diplomatura de Buen Gobierno en la Universidad Pública en convenio con la PUCP), fomentar la investigación (el Minedu firmó en setiembre el primer convenio con Concytec por 24 millones para fomentar la investigación en universidades públicas) y fomentar una acreditación de calidad internacional (el proyecto de ley está ya en el Congreso a la espera para su debate).

Esta reforma es para los jóvenes, no para quienes tienen intereses en las universidades. La reforma universitaria es indispensable porque la deuda que tenemos con los jóvenes del país es inmensa. Les debemos una universidad peruana que crea, que investiga, que forma, exige y compromete a sus alumnos para que trabajen duro como profesionales y como ciudadanos por el futuro del Perú. Y esa deuda la tenemos que empezar a pagar.


Fuente: La Mula